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五种类型的批语
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摘要
批语要准确、恰当,才能抓住要害,打动学生的心灵。因此,教师在课上或课下要对学生的言行举止留心观察,用事实说话,这样才能对症下药、有的放矢。学生的个性、心理等各不相同,应具体情况具体对待,采用不同形式的批语。为此,我们在批语设计上下功夫,总结出几种不同类型,并在实践中灵活运用。
作者
冯秀英
机构地区
山东省胶州市职业中专
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第1期64-64,共1页
Contemporary Education Sciences
关键词
批语
种类
用事实说话
言行举止
对症下药
学生
才能
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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