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五种类型的批语

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摘要 批语要准确、恰当,才能抓住要害,打动学生的心灵。因此,教师在课上或课下要对学生的言行举止留心观察,用事实说话,这样才能对症下药、有的放矢。学生的个性、心理等各不相同,应具体情况具体对待,采用不同形式的批语。为此,我们在批语设计上下功夫,总结出几种不同类型,并在实践中灵活运用。
作者 冯秀英
出处 《当代教育科学》 北大核心 2007年第1期64-64,共1页 Contemporary Education Sciences
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