期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学之“自由”与学生创新思维之培养的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新精神的培养是素质教育的重点。创新要有创新的土壤。学校教育的偏失限制了学生的自由,扼杀了学生的创新意识。语文教学必须利用自身独天独厚的条件,创造出一个崇尚自由的语文天地,让学生在自由的语文天地中张扬个性,激荡思维,形成创新精神。下面本人结合自己廿几年的语文教学实践,就语文教学中的“自由”与培养学生创新思维的关系谈一点陋见。
作者
张金保
机构地区
江苏省句容市教育局教研室
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2007年第2期39-41,共3页
Journal of Educational Development
关键词
语文教学
“自由”
创新思维
学生
培养
创新精神
素质教育
学校教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
李军.
在语文阅读教学中培养学生的创造性思维[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(1):25-27.
被引量:16
2
冯文全,孙丽敏.
对苏教版小学语文教材的解读与反思[J]
.基础教育研究,2016,0(1):39-43.
被引量:2
3
乔德祥.
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维和实践能力[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(10):78-79.
被引量:2
4
李健秀.
以创新思维引领语文“反刍式”单元教学[J]
.基础教育研究,2018,0(3):50-52.
被引量:1
5
陈亚丽.
小学语文教学与学生创新思维能力培养[J]
.文教资料,2019(16):44-45.
被引量:5
引证文献
1
1
仲慧君.
加强语文教学培养学生创新思维能力研究[J]
.成才之路,2019,0(25):51-52.
1
陶丽梅.
从身边的事写起表达出真情实感[J]
.新一代(理论版),2012(5):12-12.
2
袁园.
数形相映 激荡思维——浅谈数形结合思想方法的渗透[J]
.小学教学参考(数学版),2014(1):58-59.
被引量:2
3
陆烨.
激荡思维 点评引导——“头脑风暴”法在大学英语写作课中的应用[J]
.宜宾学院学报,2013,13(1):118-121.
4
张青莲.
合理利用错误资源,打造高效生物课堂[J]
.学周刊(上旬),2015(11):131-131.
5
郑汉友.
灵感让化学课堂更精彩[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(26):65-65.
6
王世荣.
讨论激荡思维 交流促进发展——记一次备课组活动过程及其意义[J]
.高中数学教与学,2016,0(6X):1-4.
7
张祥森.
提问——数学课堂最好的引导[J]
.读写算(教育教学研究),2011(11):136-136.
8
顾彩平,陈洪华.
化学课堂教学的优化之我见[J]
.学周刊(下旬),2012(7):130-131.
9
濮荷英.
让创新之花在作文园地上盛开[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(16):38-38.
10
汤粉兰.
新课改背景下小学作文命题方法的探讨[J]
.文理导航,2010(27):42-42.
教育导刊(上半月)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部