高校教师职业生涯的全面契约效能管理研究

构建高校教师全面契约管理必须以科学的职业生涯管理为前提。教师职业生涯发展的各个阶段、各个要素的地位及其相互关系是不同的,这构成了各个阶段教师个体职业生涯发展目标的特质。根据终身教育思想和教师专业化的特征,把教师个体职业生涯与全面契约有机的结合起来,从而提高高校教师的管理效能。