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班主任应具有的多重角色
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摘要
有时,我常常问自己:我是谁?我在充当的是什么角色?人生,是一个舞台,喜怒哀乐是一出戏。而我一位班主任,在这一幕幕戏里,却要完成多重形象的塑造。三尺讲台、一方教室,是一片小天地。班主任要做擎天柱,也得通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天;在教坛生涯中成功演绎好多重角色,承担起培养学生良好学习习惯的重任,使学生能健康、快乐地成长。
作者
庞军
机构地区
浙江省嵊州市马寅初中学
出处
《科教文汇》
2007年第01X期18-19,共2页
Journal of Science and Education
关键词
班主任
学生
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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