期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
解选择题的数学直觉方法探析与研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过精选例题的探析,研究了数学直觉方法解选择题的思想和演绎过程。阐述了直觉在数学中的作用——“选择作用”以及直觉方法是解选择题的特别重要的方法,阐明了运用直觉方法解选择题非常有利于培养和考察学生的直觉力.
作者
管志忠
吕楠
机构地区
池州职业技术学院
徐州工程学院
出处
《科教文汇》
2007年第01X期75-75,共1页
Journal of Science and Education
基金
院级课题<发展学生数学直觉力的实验研究>研究成果之一
关键词
选择题
直觉力
直觉方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周以宏.
浅谈数学直觉的解题功能[J]
.数学通报,2004,43(2):26-27.
被引量:13
2
管志忠.
谈数学“研究性学习”的若干实施原则[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2003,9(2):115-116.
被引量:3
二级参考文献
2
1
周以宏.
浅谈学生“求胜心理”的培养[J]
.中学数学月刊,2000(10):5-7.
被引量:6
2
G波利亚.怎样解题[M].北京:科学出版社,1982.4-66.
共引文献
14
1
刘健丰.
“逆变、创新、求简”:创造性的解题策略[J]
.湖南人文科技学院学报,2004,21(6):61-62.
2
许智勇,谭毅.
数学直觉思维在课堂教学中的运用[J]
.株洲师范高等专科学校学报,2006,11(2):92-93.
被引量:2
3
李益民.
新课改下高中数学课堂中开展研究性学习的感悟[J]
.中小学数学(高中版),2010(5):8-9.
4
杜以山.
类比推理在中学课堂上的应用[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):66-66.
5
刘海波.
谈高中数学中的类比法[J]
.中学教学参考,2010(20):4-5.
被引量:2
6
杜训昙.
一节学生不愿结束的课[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(17):127-128.
7
朱华峰.
高中学生数学联想的展开[J]
.上海中学数学,2012(1):62-64.
8
甘正权.
浅析数学教学中直觉思维的特点及作用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(1):85-85.
9
朱秋霞.
如何在教学中培养学生的直觉思维[J]
.数理化学习(教研版),2013(3):20-20.
被引量:1
10
妥延斌.
初中数学教学中学生直觉思维能力的培养[J]
.时代报告(学术版),2013(3):291-292.
1
徐后鑫.
直觉思维与物理解题[J]
.考试周刊,2014,0(53):139-140.
2
朱四如,王志勇.
反直觉教学法在概率论课程教学中的应用[J]
.开封教育学院学报,2015,35(7):108-109.
被引量:1
3
于童.
创新教育:让我们站在培育人才的高峰[J]
.成才之路,2013(25):1-1.
4
袁晓丽.
数学中的直觉思维[J]
.新课程研究(职业教育),2008(8):97-98.
5
李红珍,刘豫飞.
数学直觉思维特点及在教育中的应用[J]
.河南科技,2005,24(4):25-26.
6
刘跟成.
浅谈语文教学中“悟性”的培养[J]
.学苑教育,2015,0(22):30-30.
7
钟石华.
感悟数学直觉思维[J]
.读与写(教育教学刊),2012,9(9):84-84.
8
邓国政.
浅谈数学直觉思维及培养[J]
.中国校外教育,2007(4):135-135.
9
王新征.
试论初中数学直觉思维及培养[J]
.神州,2012(18):179-179.
10
张立伟.
浅论数学直觉思维的培养[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2011(11):77-77.
科教文汇
2007年 第01X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部