新“课改”下教师如何激活英语课堂教学

自2001年以来,新的中学英语教学大纲和新教材的使用使我国中学英语教学的发展和研究进入了前所未有的阶段。各地都在开展对教学观念、教学方法的探讨和实验,已在不同程度上实现了在教学观念、教学方法和教学模式等方面的转变,并使这种转变成为外语教学的发展趋势。但是,目前的外语教学还存在问题。李岚清同志曾经指出中国目前的外语基础教育存在的主要问题是“费时较多,收效较低”。本文针对这些现象分别具体从几个方面论述了激活课堂、优化结构来的途径。