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浅谈生物教学中学生创新能力的培养
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摘要
“创新是一个民族的灵魂”,在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。因此在生物教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要。近年来,本人在教学中,结合生物教学的内容和特点,为培养学生创新能力作了一些有益的探索。
作者
刘运波
机构地区
沂水县富官庄乡初级中学
出处
《科教文汇》
2007年第01X期124-124,共1页
Journal of Science and Education
关键词
学生创新能力
生物教学
培养
实验教学
知识经济
创新意识
归纳
猜想
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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