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少数民族地区生物教师与创新教育
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摘要
少数民族地区生物教师如何引导学生进行创新教育是当前迫切的需求,教育理念的树立与教育观念的更新,创新教育方法的使用,创新教育手段的实施是保证,创新教育评价的过程是辅助。并把创新教育融入在探究式学习、讨论式学习、合作型学习、自学习中。
作者
张莉
机构地区
凉山州民族中学
出处
《攀枝花学院学报》
2007年第1期119-120,共2页
Journal of Panzhihua University
关键词
素质教育
生物教学
创新教育
少数民族地区
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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