摘要
本文通过对美国《2006年卡尔·珀金斯生涯和技术教育改进法》、白宫于2004年发布的《新一轮美国创新》和布什总统在2006年2月签署的《美国竞争力计划》等美国政府文献的分析,阐述了当前美国职业技术教育的关注热点。尤为明显的变化是:2006年的《生涯和技术教育法》就是用“生涯和技术教育”取代“职业和技术教育”,从而将原先局限于学校教育阶段的职业和技术教育延伸到毕业的工作阶段,以及尤其通过设立“帐户”的方式扩大对在职工人培训的投入。
The paper analyzes such government＇s documents as Carl D. Perkins Career and Technical Education Improvement Act of 2006,A New Generation of American Innovation and American Competitive Initiatives, and points out some hot topics in vocational and technical education in America, with much attention to the replacement of career and technical education on vocational and technical education, and development of Career Advancement Accounts and Personal Reemployment Account.
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2007年第02A期56-58,共3页
Research in Educational Development
关键词
职业技术教育
职业生涯教育
vocationd and technical education, career and technical education
