“语文知识与能力”大家谈

语文课的根本任务是在掌握语文知识的基础上提高语言文字应用能力、提高人文素养。多年来,语文教学一直在改革中摸索前进。进入新世纪以来,语文教学仍然存在一些偏差,学生的人文意识没有提高,语文水平却整体下滑。语文能力如何提高?积累知识是否有行之有效的方法?在语文教学过程中,教师和学生各自应当扮演什么角色?就此问题,笔者采访了部分专家学者(以姓氏拼音为序编排)。