山东省五年制师范小教专业《现代汉语》教材中的疏漏和不足

为搞好五年制师范教育教学改革，提高教育质量，山东省教育厅曾于2000年2月颁发了《山东省五年制师范小学教育专业课程方案（试行）》，并组织制定各科教学大纲、编写出版了与之配套的统编教材。我们在使用省编《现代汉语》教材时，发现教材中存在着诸多疏漏不足，并且迄今教材在全省使用了六年却一直没有修订。为了更好地发挥省编教材的作用，便于教材的及时修订，引起专家学者对中师汉语教学的关注，我们将有关问题提出来，求教于大方。