略论新课标视域下教师知行观的转变

自新课标颁布以来已经历数个春秋,新课标的精神理念逐渐深入人心。笔者认为在这新一轮的教育改革中教师思想上转变与否是这场教改成败的关键,舍此而亦步亦趋学别人的教学方法终究是侈谈。教师需学会思考,教师目中应有学生,教学活动应具有对话性。