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浅谈小学语文的朗读教学 被引量:1

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摘要 依据新大纲的精神,我们应重视朗读教学,根据各个学年段的不同特点,针对本班学生实际,掌握要求,教给方法,脚踏实地地培养能力。让学生具有相当的朗读能力,这也是学生智力当中的一项不可缺少的素质。因此,小学语文教学应当加强朗读训练。
作者 宋天娇
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2007年第2期89-89,共1页 Modern Chinese
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同被引文献1

  • 1李瑞霞.小学语文朗读教学对策[J]新作文(教育教学研究),2007(10).

引证文献1

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