期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程标准下的语文课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是语文教学的主阵地,也是体现和落实学校教学的主阵地。叶澜教授曾振聋发聩的呐喊:让课堂焕发出活力。只有充满生机和活力的课堂才是真正理想的课堂,也才是真正受学生欢迎的课堂。那么在新课程标准下的语文课堂教学具备什么条件才能与时俱进并富有生机呢?
作者
刘淑玲
机构地区
山东省沂水师范学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第2期11-12,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
新课程标准
语文教学
学校教学
与时俱进
主阵地
生机
叶澜
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
温晓梅.
让语文教学形式多姿多彩[J]
.南昌教育,2007(10):30-30.
2
凌龙华.
守望“人本”[J]
.新课程学习(中),2011(11).
3
蔡佩,杨帆,胡少男.
怎样发出你振聋发聩的声音——时文,让我们理直气壮喊出自己的主张[J]
.作文新天地(高中版),2007(Z1):53-68.
4
刘兴祥.
精彩的开端引来精彩的课堂——初中思想品德课呼唤精彩的导入[J]
.读写算(教育导刊),2014(1):170-170.
5
让水永驻心中[J]
.新作文(初中作文指南),2007(4):112-113.
6
滕朝阳.
历史迷失何处[J]
.教育(综合视线)(上旬),2009(2):52-52.
7
程红兵.
关于提高语文教学效率的理论思考[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1997,0(5):18-19.
被引量:1
8
“教授很忙,非钱勿扰”何以堪言“师道尊严”[J]
.中关村,2010(9):13-13.
9
张玉珍.
小学数学课堂教学中应做到“四结合”[J]
.读写算(教育导刊),2013(8):17-17.
10
吴春来.
倾听名师成长的足音——读《我的经典语文》有感[J]
.语文建设,2011(12):56-57.
现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部