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文言实词教学管见
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摘要
文言文教学的实践表明,文言实词的词义并不难以掌握。如果对常见文言词、文言句有一定量的积累,阅读或翻译、做题时障碍就不会很大,而在词语、句式中,词语又显得较为重要,它是构成句子、篇章的重要因素。文言词语中实词又显得特别重要,它是表达句子基本意思的基础。其实,实词难以教学或学习,关键在于一词多义。不过,只要我们认真总结教学经验,分析归纳,还是有规律可寻的。
作者
张永发
机构地区
青海互助二中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第2期44-44,共1页
Modern Chinese
关键词
文言文教学
文言实词
文言词语
管见
一词多义
教学经验
句子
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分类号
G633 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
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