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文言实词教学管见

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摘要 文言文教学的实践表明,文言实词的词义并不难以掌握。如果对常见文言词、文言句有一定量的积累,阅读或翻译、做题时障碍就不会很大,而在词语、句式中,词语又显得较为重要,它是构成句子、篇章的重要因素。文言词语中实词又显得特别重要,它是表达句子基本意思的基础。其实,实词难以教学或学习,关键在于一词多义。不过,只要我们认真总结教学经验,分析归纳,还是有规律可寻的。
作者 张永发
机构地区 青海互助二中
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第2期44-44,共1页 Modern Chinese
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