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标点符号使用中应关注的三个因素 被引量:1

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摘要 不少学生在判断标点符号使用正误时仅从句子形式结构方面入手,死记硬背一些标点符号的用法,做题时只关注标点符号,而不考虑语境语意语气,失误很多。标点符号毕竟只是形式,它要从属于句子内容,因此在复习标点符号专题时,教师应提醒学生关注句子的语意、语气和层次这三个因素。关注到这三个因素可以币确区分常混淆的几种标点符号的用法。
作者 徐允迁
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2007年第2期123-124,共2页 Modern Chinese
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