《项链》教学记实

创意说明：根据我的了解，这篇小说学生在英语课上已学过。但语文课不同于英语课。我们学习这一课要把握小说的人物形象，分析主人公玛蒂尔德悲剧性的根源；让学生体会本文精巧的构思并学习本文细腻的心理描写；还要正确认识玛蒂尔德的十年艰辛；最后要结合课文进行拓展练习。这就需要教师用独特的教学方式调动学生的学习兴趣，达到学习的目的。