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活化社区文化资源优化学校德育环境
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摘要
社区既是社会的缩影又是学校的延伸,学校德育工作的效果,很大程度上取决于社区文化资源的利用。社区文化资源的利用与学校德育是一个互动过程,实现两者良性互动的重要条件是,树立德育社会化的大德育观,优化整合社校文化资源,构建行之有效的互动机制。
作者
景艳
机构地区
深圳职业技术学院人文社科研究所
出处
《科技咨询导报》
2007年第1期228-228,共1页
Science and Technology Consulting Herald
关键词
社区文化
学校德育
活化
优化
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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