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多媒体教学课件制作中存在的问题及优化方法
被引量:
11
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摘要
多媒体教学课件具有图文并茂、生动直观、学生易于接受等特点,从而可以提高教学效率和取得良好的教学效果。本文对当前多媒体教学课件制作中存在的问题进行了剖析,重点提出在认知心理和视听心理学原理和规律指导下优化多媒体教学课件的方法。
作者
范桂林
罗小丽
机构地区
孝感学院计算机科学系
物理与电子信息工程学院
出处
《科技咨询导报》
2007年第1期237-237,共1页
Science and Technology Consulting Herald
关键词
多媒体教学课件
优化方法
视听心理
认知心理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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