引导学生养成良好习惯

本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手,结合学生自身的生理和心理特点,站在学校教学管理者的角度探讨学生良好习惯养成的相关问题,以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。