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浅议数学多媒体辅助教学

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摘要运用多媒体辅助教学,突出了学生的主体性、组织性,可以大大增加课堂容量,提高教学效率,优化教学环境,真正落实因材施教的教学原则,以及在教学中使用时应注意课件设计的合理性和正确的应用课件授课．

作者周湘萍

机构地区永州职业技术学院

出处《职业圈》 2007年第01X期85-86,共2页 Occupational Circle

关键词多媒体教学数学教学作用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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