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影响大学生自我调适的因素探析

Factors in Hindering College Students' Self-regulation
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摘要 人是在不断调适自我的过程中逐渐走向成熟的。时于步入高等院校的大学生来说,主动调适自我,适应全新的大学生活是十分必要的。人生目标和态度、人际交往的范围、个人的经历与认知水平、自我认知与自我定位、对成功与失败的归因等影响着大学生的自我调适。分析影响大学生自我调适的因素,则有利于培养其自我调适能力,促进身心健康发展,以成为德才兼备的人才。 This paper begins with a brief description of necessity for college studeras to adjust themselves to the college life. The paper,largely based on the analysis on the factors hindering their self- regulation, shows that only by improving their self - regulation, can students develop themselves physically and mentally, hence have ability and moral integrity.
作者 陈兰萍
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第2期97-99,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
基金 陕西省教育厅专项科研基金资助项目(编号:06JK125)部分成果。
关键词 大学生 自我调适 心理健康 college serf-regulation mental health
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]易斯·A·科瑟.社会学思想名家[M].北京:中国社会科学出版社,1990.336~337.
  • 2[美]米德.心灵、自我与社会[M].上海:上海译文出版社,1992..

共引文献8

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