摘要
人是在不断调适自我的过程中逐渐走向成熟的。时于步入高等院校的大学生来说,主动调适自我,适应全新的大学生活是十分必要的。人生目标和态度、人际交往的范围、个人的经历与认知水平、自我认知与自我定位、对成功与失败的归因等影响着大学生的自我调适。分析影响大学生自我调适的因素,则有利于培养其自我调适能力,促进身心健康发展,以成为德才兼备的人才。
This paper begins with a brief description of necessity for college studeras to adjust themselves to the college life. The paper,largely based on the analysis on the factors hindering their self- regulation, shows that only by improving their self - regulation, can students develop themselves physically and mentally, hence have ability and moral integrity.
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第2期97-99,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
陕西省教育厅专项科研基金资助项目(编号:06JK125)部分成果。
关键词
大学生
自我调适
心理健康
college
serf-regulation
mental health