走出研究性学习的误区

研究性学习是指学习者以问题解决为主要内容，以发展研究能力为主要目的的一种新型学习方式。目前，不少教师都在探索或实践研究性学习课程，但不论在认识层面还是实践过程中，都应该走出两方面的误区。