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引入新课的情景创设探究
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摘要
文章从创设问题、生活事例、以旧拓新、创设故事、游戏等五个方面探讨了新课引入情景的创设。
作者
史洪芳
机构地区
陕西省安康中学初中部
出处
《内江科技》
2007年第3期153-153,共1页
关键词
情景
创设
新课引入
生活事例
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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