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义务教育公平的矛盾分析(下) 被引量：3

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摘要三、新义务教育法执行中的矛盾分析新修订的《义务教育法》将均衡发展和公平的理念贯彻其中，它是实现义务教育公平发展的法律基础和依据，但基于现实当中义务教育公平矛盾的存在，这一法律在实施过程中将会产生以下三方面的矛盾：

作者储朝晖

机构地区中央教育科学研究所

出处《江苏教育》 2007年第5期42-44,共3页

关键词《义务教育法》矛盾分析教育公平均衡发展分级管理

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育

2007年第5期

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