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品德优质课应该优在哪?——试谈对优质课评比标准的一些认识

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摘要品德优质课评比作为一项常规活动,其标准应该是:教材处理要优;目标定位要优;教学活动要优;教师素质要优。

作者韩永平汤关木

机构地区杭州市萧山区教育局教研室杭州市滨江区教育局教研室

出处《教育实践与研究》 2007年第03A期19-22,共4页 Educational Practice and Research

关键词品德优质课标准

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育实践与研究

2007年第03A期

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