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论教师教育权
被引量：
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摘要
文章对教师教育权的性质、渊源、权利结构、基本内容等加以总结阐释,试图构建较为完整的教师教育权结构体系。
作者
宋熙炯
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第1期7-9,共3页
Jiangxi Educational Research
关键词
权利
教师
教育权
结构体系
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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