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从罗尔斯正义原则的视角检视中国择校现象
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摘要
择校问题已经涉及到从学前到高中所有学生和家长的利益,成为我国一个亟待解决的社会问题。文章运用罗尔斯的正义两原则:自由平等的原则和差别原则,特别是其中包含的最大最小值原则,补偿原则等,推导出富有公平和正义的择校的限制条件:人人都应有平等自由的择校权;择校应该保护弱势群体的利益;择校应该有公平正义的法律保护。
作者
梁东荣
张艳敏
机构地区
北京师范大学教育学院
北京师范大学国际与比较教育研究中心
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第1期51-54,共4页
Jiangxi Educational Research
关键词
正义原则
原初状态
差别原则
择校
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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