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且说学生“打小报告”的应对
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摘要
学生打小报告可算是学校中常见的现象。教师如何看待学生“打小报告”现象.如何看待爱打“小报告”的学生,如何引导学生正确对待“打小报告”问题,既关系到爱打小报告的学生与被打小报告的学生为人处世的态度,也同维持正常的师生关系、学生之间关系相关。然而并不是所有教师都能正确看待与处理这种问题。像这种在学校中普遍存在而又容易忽视的问题,其实是最值得研究的问题。
作者
陈桂生
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第1期125-126,共2页
Jiangxi Educational Research
关键词
“小报告”
引导学生
为人处世
师生关系
学校
教师
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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江西教育科研
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