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教育虚拟社区交往审视 被引量:2

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摘要 交往是人类社会生活的基本内容和活动方式,有着不同的存在形态。教育虚拟社区交往是在教育虚拟社区这一特殊社会领域内师生的基本活动方式,有着理想的存在形态。与一般交往相比,教育虚拟社区交往表现为平等与不平等、目的与手段、双向互动与自主建构的辩证统一。
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期49-52,共4页 China Educational Technology
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参考文献5

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