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教育专家:我国有待推广以学校为基础的校本管理
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摘要
受到现行教育管理体制、学校生态环境等因素制约,我国很少有学校能实行完全意义上的校本管理,以学校自身为基础的管理方式在我国还有待推广。
作者
杨九俊
机构地区
江苏省教育科学研究院
出处
《教育情报参考》
2007年第2期24-24,共1页
关键词
校本管理
学校
教育专家
教育管理体制
生态环境
管理方式
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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