摘要
当前，我国教育界正在进行的普通高校本科教学工作水平评估，其规模之大，影响之广，是世界教育史上前所未有的。实践证明，评估工作在促进高校转变教育思想、树立现代教育观念、加强教学工作、落实教学工作的中心地位、改善办学条件、规范教学管理和提高教育质量等方面发挥了非常重要的作用，受到高教战线和社会各方面的充分肯定和高度评价。到目前为止，自2003年开始的一轮评估工作已接近尾声，新的一轮评估将如何巩固高等教育已取得的成果，将如何于“十一五”期间在落实科学发展观和提高高等教育质量方面进一步发挥切实的作用等是每位关心中国高等教育发展的同志所共同关心的问题。根据前一段评估工作所取得的经验，笔者认为新一轮的评估，对被评学校应注重开展以下几个方面的评价。
