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农村初中如何演奏出和谐的乐章
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摘要
我国农村幅员辽阔.农村中学的教育、教学设备相对落后,但农村也有其特有的自然和人文资源。那么农村中学如何因地制宜发挥地域优势,促进学校的和谐发展和全面创新呢?
作者
徐瑞钦
机构地区
中山市阜沙镇牛角中学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第1期4-5,共2页
关键词
农村初中
和谐发展
乐章
演奏
农村中学
教学设备
人文资源
地域优势
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(教研版)
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