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激发认知兴趣,培养创造性思维
被引量:
4
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摘要
近年来,随着素质教育的逐步落实,教育界乃至整个社会越来越重视对学生创造性思维的培养。所谓创造性思维就是指一种具有开创意义的思维活动.即对已知事物和未知事物进行前所未有的思考。遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,并寻找答案。运用创造性思维解决问题的方法不是单一的.而是在多种方案、多种途径中去探索、选择.其思维路线是开放性、扩散性的。
作者
黄曼纯
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第2期40-41,共2页
关键词
学生创造性思维
认知兴趣
培养
激发
素质教育
思维活动
开创意义
教育界
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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广东教育(教研版)
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