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积累·实践·反思
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摘要
在去年金秋送爽的九月.我满怀着激情.踏上那属于教师的三尺讲台。而转眼间.一个学期过去了。在这短短的几个月里.我实现了由学生到教师的角色转换.并一直在摸索着新教师的成长之路。在此,我想结合自己的实际情况,谈谈我对新教师成长的一些感想。
作者
刘淑香
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第2期51-51,共1页
关键词
实践
新教师
教师成长
讲台
学生
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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广东教育(教研版)
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