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基于Moodle的学习者学习情感培养策略
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1
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摘要
学习情感分析 学习情感,主要是指学习者在学习过程中产生的情感态度。在教学活动中,学习情感是一种非常重要的非智力因素,它对激发学习者的学习动机、创设优良的教学情境,促进学习者的认知和人格的健康发展起到了不可忽视的作用。
作者
胡丽萍
机构地区
上海师范大学教育技术系
出处
《信息技术教育》
2007年第3期62-63,共2页
Information Technology Education
关键词
学习情感
培养策略
非智力因素
情感态度
学习过程
教学活动
学习动机
教学情境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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信息技术教育
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