对职校英语教学与现代信息技术整合问题的思考

职业学校的学生以学技能为主，因此，职校生的文化基础普遍较差，英语学习时量相对较少，且教学中还存在着一些不容忽视的问题。譬如，目前我国职校生的英语基础较薄弱，普遍缺乏学习英语的自信心和兴趣，学生本人及家长均不太重视英语教学；英语教学模式与方法落后、教学内容陈旧，与英语教学的目的不符；此外，随着办学规模的扩大和学生人数的增加，职业学校普遍存在师资力量不足、师资队伍不稳定等问题，教师往往无法完成现有的教学任务，而且许多英语教师对职业英语教学的基本特性及特殊性认识不足，难以适应教学等，这些现实问题必然妨碍职校英语教学工作的顺利开展。那么，通过什么方式才能有效解决这一难题呢？