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运用“三步教学法”培养学生抗挫折能力
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1
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摘要
体育教学是整个学校教育的重要组成部分.其实践性、集群性和互动性在培养学生的抗挫折能力方面有着得天独厚的优势.具有其他学科无法替代的作用。
作者
朱海燕
机构地区
江苏省如皋职业教育中心校
出处
《网络科技时代》
2007年第4期55-55,共1页
关键词
三步教学法
能力
挫折
学生
培养
学校教育
体育教学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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