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细微显本真 点滴见光芒
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摘要
教育活动是由一个个教育细节串联而成的。“教育细节”散落在特定的教育情境中,具有特定的教育意义和价值。教育活动中的每一个细节,都会因为它的自然性、生成性和真实性,透射出教育者行为背后内隐的教育思考、教育智慧和教育观念。
作者
罗文平
机构地区
双流华阳中学
出处
《四川教育》
2007年第2期30-30,共1页
关键词
教育细节
教育活动
教育情境
教育意义
教育思考
教育观念
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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四川教育
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