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文言文教学唯有多读

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摘要 因其写作年代的久远和语言的高度精炼.文言文是初中教学的一个难点。学习文言文,是学生感受中华文明的博大精深、灿烂悠久的重要途径,因此,课标教材中文言文所占比例明显提高,课文难度加大,文言文教学作为语文教学的组成部分之一正受到前所未有的重视。如何提高初中文言文教学的实效、提高课堂效率呢?
作者 王丹
机构地区 成都铁中
出处 《四川教育》 2007年第2期84-84,共1页
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