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从一个案例看信息技术与课程整合——《哺乳动物》案例分析
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摘要
信息技术与课程整合在我国已开展多年,在这个不断探索成长的过程中,存在着对整合的曲解、误解等一系列问题,但是,不可否认的是,信息技术与课程整合给我们的教学带来了许多惊喜。下面,笔者通过一个信息技术与科学课程整合的案例,探讨一下整合课的优势及存在的问题。
作者
汤巨霞
机构地区
浙江师范大学教育学院教育技术系
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第1期46-48,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
课程整合
案例分析
哺乳动物
教学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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中小学电教(综合)
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