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主题学习模式与学生创新思维能力培养 被引量:1

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摘要 一、创新思维能力培养的时代要求 所谓创新思维(创造性思维)就是指以新异、独创的方式解决问题的思维,它是直观动作思维、形象思维与逻辑思维、发散思维与聚合思维、直觉思维与分析思维等多种思维活动的综合表现,人们一般把思维的流畅性、变通性、独特性和敏感性作为创新思维能力的判断标准。”何克抗教授对创造性思维的内涵和外延进行了科学、全面的论述,他指出“创造性思维”过程由发散思维、直觉思维、形象思维、逻辑思维、辨证思维和横纵思维六要素组成。
作者 余小爱
机构地区 浙江师范大学
出处 《中小学电教(综合)》 2007年第1期66-68,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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