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几何画板在中学几何课程整合中的作用
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摘要
一直以来在几何教学手工绘制图形中,使用的作图工具就是粉笔、黑板、圆规和直尺。在教学图形拆分、变式图形、轨迹、对称等内容时,传统的作图工具、作图方法就会遇到困难,不能满足教学需要。几何画板在图形处理和数据处理方面有着传统作图方式所不具有的优势,可以动态地展示几何的魅力,激发学生学习的兴趣。
作者
韩颖
毕景刚
机构地区
吉林师范大学教育技术与传播学院
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第1期82-84,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
中学几何
几何画板
课程整合
图形处理
作图工具
几何教学
作图方法
教学需要
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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中小学电教(综合)
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