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批注阅读法的益处及其指导步骤
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摘要
朱永新教授说:“一个人的精神发育史,就是其阅读史。”文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情操和恩维、得到审美体验和享受方面的功能,是其他媒体不可替代的。阅读是一个长期的、隐性的、独特的,对一个人的人格和心灵有着重要的影响和感染作用的行为。教会学生阅读是一个大课题,这包含着诸如书籍的选择、方法指导、时间安排、课内和课外的协调等许多层面的问题,在此,说说“批注法”在阅读中的运用。
作者
沈萍
机构地区
甘肃稀土公司中学
出处
《甘肃教育》
2007年第03S期28-28,共1页
关键词
阅读
批注
方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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