新课程背景下如何提高学生欣赏美术作品的能力

新课程改革的潮流推动着素质教育的不断深入，高中美术欣赏课如何提高学生的欣赏能力和水平，就成了美术教师的一大课题。我认为，提高学生美术欣赏能力应该着重培养学生探究性欣赏和创造性欣赏的能力，让学生通过欣赏，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，从而享受到审美乐趣。