数学教学中图形的运用

在数学教学过程中，图形蕴含着丰富的几何性质，从不同角度去观察、分析，往往有助于克服思维定式，发展创造思维和提高学生对几何图形的直感能力，从而充分建立起数与形之间的密切关系，提高学生分析问题、解决问题的能力。本文就数学教学中运用图形、构造图形来解决—些实际应用问题谈几点做法和体会。