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从生物课堂教学入手提高学生素质

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摘要 课堂教学是学校实施教学的主渠道、主战场,教师在课堂上不但要“授人以鱼”,而且要“授人以渔”,引导学生积极思考,培养其思维的独立性和创新精神。在课堂教学中要遵循素质教育的要求,探索素质教学规律,不断优化教学过程,提高教学效果。本文就讲授“光合作用”一节中进行素质教育的做法谈点体会。
作者 马振华
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2007年第2期170-171,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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