课堂提问中的分层设问

本刊征集"100条有效教学策略"的活动得到了读者朋友的热情支持,现在已经有100多位教师给我们发来了稿件,内容涉及到中小学各个学科以及教学的方方面面,其中有不少教学策略都有较强的实用性。本期开始,本刊陆续择优编发这些教学策略,以期对教师的有效教学有所助益。也期待更多的教师参与本刊的征文活动,共享您的教学智慧。本刊的征文邮箱是gotozhengwen@163．com,来稿请注明"100条"。