摘要
问题解决教学起源于美国,它是指通过教师有目的地创设问题,用问题激发学生主动发现、积极探索、实践体验、创新求异的一种教学模式。在实际教学中,问题解决教学模式以问题为课堂的核心,一切教与学围绕问题展开,从创设情境、探寻问题,到收集信息、分析问题,再到提出假设、解决问题,最终反思问题、迁移应用。这样的流程使学生实现了从能力到人格的整体发展,成为有效的问题解决者。在实际的教学中,我总结出了几个实践问题解决教学模式的关键环节,表述如下:
出处
《现代教学》
2007年第3期34-34,共1页
Modern Teaching