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摘要
你们在上海市二期课改初一历史新教材的使用过程中,我发觉由于课本内容的充实和资料的丰富,往往实践下来一篇课文的内容一节课讲不完,而且对一课内容究竟上到什么样的深度和广度也把握不准(因为教材上的内容在我看来可以无限延伸和拓展)。这是一直困扰我的问题,希望能得到解答。
出处
《现代教学》
2007年第3期64-64,共1页
Modern Teaching
关键词
初中历史
二期课改
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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现代教学
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